en
RIKK – Rannsóknastofnun í jafnréttisfræðum við Háskóla Íslands er þverfagleg stofnun. Aðalmarkmið hennar er að efla og samhæfa jafnréttisrannsóknir og rannsóknir í kvenna- og kynjafræðum jafnframt því að vinna að og kynna niðurstöður rannsókna.
Letting The Light In. Un-Gendering Histories of Anti-Colonial Struggles for Liberation
Mukul Mangalik er fimmti fyrirlesari hádegisfyrirlestraraðar RIKK – Rannsóknastofnunar í jafnréttisfræðum á vormisseri 2023 en röðin er tileinkuð afnýlenduvæðingu. Fyrirlesturinn nefnist „Letting The Light In. Un-Gendering Histories of Anti-Colonial Struggles for...
Málþing um áreitni, ofbeldi og réttlæti á Norðurlöndum
#MeToo-hreyfingin vakti umræður um kynbundna áreitni og kynbundið ofbeldi og sýndi fram á þörfina fyrir fleiri sjónarhorn þegar kemur að þessum mállum eins og kemur fram í The Routledge Handbook of the Politics of the #MeToo Movement (2021, Routledge). Handbókin...
„Time Travel” as Liberation Strategy. Reflections on Decoloniality, Memory and Black Feminist Imagination
Marai Larasi er fjórði fyrirlesari hádegisfyrirlestraraðar RIKK – Rannsóknastofnunar í jafnréttisfræðum á vormisseri 2023 en röðin er tileinkuð afnýlenduvæðingu. Fyrirlesturinn nefnist „“Time Travel” as Liberation Strategy. Reflections on Decoloniality, Memory and...
HÁDEGISFYRIRLESTRAR
Hádegisfyrirlestraröð RIKK er vettvangur kynningar á innlendum og erlendum rannsóknum sem snúa að kvenna- og kynjafræði og margbreytileika.
VIÐBURÐIR
RIKK stendur reglulega að ráðstefnum, málþingum og öðrum viðburðum sem tengjast kvenna- og kynjafræðum og margbreytileika.
RANNSÓKNIR & ÚTGÁFA
RIKK stendur að og tekur þátt í fjölda rannsóknarverkefna á sviði kvenna- og kynjafræða. Í ritröð stofnunarinnar, Fléttum, eru birtar rannsóknir í kvenna- og kynjafræðum.
VIÐBURÐADAGATAL
Tasa-arvon edistäminen varhaiskasvatuksessa -verkkokurssit (16.01.2023 - 07.05...
Maksuton kurssi järjestetään kolmesti kevään 2023 aikana: 16.1.–26.2. 27.2.–9.4. 27.3.–7.5.
Suostumus ja sateenkaari koulussa -täydennyskoulutukset (02.02.2023 - 10.10.20...
Maksuton täydennyskoulutus opettajille
Applied quantitative and empirically driven gender research, (7,5 hp) (06.03.202...
The course aims at providing insights into the application of quantitative and empirically driven perspectives in gender research.
FRÉTTIR FRÁ EDDU
Icelandic Constitutional Revision. What next?
The Democratic Constitutional Design (DCD) research project organises a conference at the University of Iceland on 20 October 2022 on the next steps for the Icelandic Constitutional Revision. DCD examines what lessons can be drawn from the Ic...
Recognising Sexual Violence. ReNEW Workshop
A Nordic ReNEW Workshop on Recognising Sexual Violence. Developing Pathways to Survivor-Centred Justice was held in conjuncture with an international conference by the same title at t...
International Conference: War Narratives, Global Crises, and Memory Battles
The EDDA Research Center—in cooperation with the Ratiu Democracy Centre and the Babes-Bolyai University in Romania as well as the London School of Economics – LSE IDEAS—hosts an international conference on the perilous political and economic si...
FRÉTTIR FRÁ GEST
GRÓ GEST‘s Lecturers Contribute to RIKK Public Lecture Series on Decolonialis...
Three of GRÓ GEST lecturers contribute to the RIKK lecture series this semester: Marsha Henry looked at the gendered, racialised, and militarised politics of peacekeeping on 23 February, Marai Larasi’s lecture on 15 March was titled ““Time Tra...
Call for Nominations Closed
The open call for nominations for the GEST 2024 programme closed on the 8 March 2023. A total of 366 nominations were received from 45 countries, most from Africa and South Asia. Of the received nominations, 283 candidates have been invited to submit...
GRÓ GEST and Erasmus+ Collaboration: Fellows from the Jamaica and Kosovo
This year, two of the twenty-three fellows participating in the GRÓ Gender Equality Studies and Training programme, GEST, are Erasmus+ students: Bleona Kurteshi from the University of Pristina, Kosovo and Orlando Javon Pearce from the University of ...